บันทึกการเรียนครั้งที่ 12 วันที่ 1 เมษายน 2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12 

วันที่ 1 เมษายน 2559

เนื้อหา

• ตัวแทนกลุ่มของวันจันทร์ และวันอังคาร ในแต่ละหน่วย ทั้ง 5 กลุ่ม ออกมาทดลองสอนแผนที่เขียนไว้ในสัปดาห์ที่แล้ว

           แบ่งเป็น 5 กลุ่ม

กลุ่มที่ 1 ยานพาหนะ

กลุ่มที่ 2 ผัก

กลุ่มที่ 3 ตัวฉัน

กลุ่มที่ 4 ผีเสื้อ

กลุ่มที่ 5 ผลไม้

กลุ่มยานพาหนะ ได้แผนการสอนของ วันอังคาร ในเรื่อง ลักษณะของยานพาหนะ โดย สุรีย์พร สมจิตร

ขั้นนำ

1.ครูถามคำถามเด็ก โดยใช้ปริศนาคำทายจากภาพสถานที่ ดังนี้

- อะไรเอ่ย ? มีปีกบินได้ พุ่งไปบนฟ้า ไม่ใช่นกกา หน้าตาแปลก ๆ  ตอบ  เครื่องบิน

- อะไรเอ่ย ? มีล้อหมุน เครื่องยนต์ก็มี ขับเร็วด่วนจี๋ ถึงที่ปปลอดภัย  ตอบ รถยนต์

- อะไรเอ่ย โลดแล่นอยู่ในแม่น้ำลำคลอง และท้องทะเล ตอบ เรือ

ขั้นสอน

2.ครูทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับยานพาหนะ พร้อมให้เด็กดูภาพยานพาหนะทั้ง 3 ประเภท ถามเด็กถึงลักษณะของยานพาหนะในรูป คุณครูบันทึกลงตารางข้อมูล ไปพร้อม ๆ กัน

- สี

- ขนาด

- รูปร่าง 

- ส่วนประกอบ

ในขั้นนี้ ติดปัญหาตรง ภาพที่นำมา เป็นภาพการ์ตูน ทำให้เด็ก เปรียบเทียบรูปภาพในเรื่องของ ขนาดไม่ได้ 

คำแนะนำ ต้องนำภาพจริงหรือของจริงหรือของจำลอง(ที่สามารถนำมาได้) ใช้ในการสอนให้เด็กดู และถ้าไม่ใช่ของจริง ให้อิงกับขนาดจริงด้วย เพื่อเด็กจะได้ไม่สับสน

ขั้นสรุป

3.ครูสรุปลักษณะยานพาหนะจากตาราง ที่เด็ก ๆ ตอบคำถาม และให้เด็ก ๆ ช่วยกันนับลักษณะ ของแต่ละประเภท และแทนค่าด้วยตัวเลข เขียนลงในช่องสรุปด้านล่าง และให้เด็ก เปรียบเทียบยานพาหนะทั้ง 3 ประเภท ว่ามีรูปทรงอะไรเหมือนกันบ้าง

ทักษะ

• การวางแผน
• การวิเคราะห์
• การทำงานร่วมกัน
• การนำเสนอ
• การเชื่อมโยงความรู้

การประยุกต์ใช้

• นำไปใช้สำหรับการสอนในหน่วยยานพาหนะได้
• นำไปเขียนแผนการสอนได้
• นำไปประยุกต์กับหน่วยอื่นได้

บรรยากาศในชั้นเรียน

• ห้องเรียนกว้างขวาง สะอาดเรียบร้อย แต่ไม่สะดวกในด้านอุปกรณ์การสอน อาจารย์แนะนำวิธีการแก้ไขปัญหาได้ชัดเจน และสามารถใช้จริงได้เป็นอย่างดี

การจัดการเรียนการสอน

• การวิเคราะห์
• การบรรยาย
• การแนะนำ